高质量答好“民生题” 办好人民满意的教育

作者: 来源: 南方日报 2023-09-01 10:15:51

 

教育公平和均衡发展是老百姓十分关心的民生大事。我省在推进“百县千镇万村高质量发展工程”工作部署中,提出要构建城乡教育共同体,优化县镇村教育资源配置。


【资料图】

阳西县委、县政府面对这道社会各界广泛关注的教育“民生题”,交出了一份高质量的答卷。近年来,阳西先后投入超13亿元发展教育事业,不断改善教育基础设施水平,着力补齐城乡教育短板,优质公办学位供给能力不断增强,教育教学质量逐年提升,城乡教育共同体的构建进一步促进了教育公平和均衡发展。

9月1日,阳西县第一中学(新校区)启用暨2023年秋季开学典礼活动隆重举行,阳西教育事业高质量发展掀开新篇章。

一中新貌

新校区新高地,教育腾飞添“新翼”

阳西一中创立于1997年9月,原校园面积亩,是“广东省国家级示范性普通高中”。近年来,随着阳西群众对优质高中教育的需求不断提升,阳西一中的办学规模、软硬件设施已不能满足需要。

为了让阳西一中实现“小班额、全寄宿、全封闭、高质量”的办学要求,在县委、县政府的大力推动下,新校区建设项目于2022年10月1日正式开工。经县人大代表、政协委员等多方实地调研考察、充分论证,新校区选址在阳西县新过境公路G228与大垌山路交会处,毗邻风景秀丽的大垌山森林公园,占地面积395亩,实行全员寄宿制,办学规模为90个班、4500个学位,建设内容包括教学楼、实验楼、报告厅、行政楼、师生发展中心等13个单体建筑,旨在打造粤西标杆学校。

阳西县委、县政府高度重视阳西一中新校区建设,多次组织相关单位在施工现场召开现场办公会,限时定责逐一解决施工中存在的问题,为项目顺利开展施工扫清了许多障碍。在确保安全、高质量的前提下,施工单位进一步优化施工组织、加快施工进度,最终比合同工期提前75天完成了建设任务,在创造“阳西速度”的同时,把新校区建设成为让群众满意放心的优质工程。

如今,阳西一中赓续铸魂育人的使命,也在新校区延续和传承着。步入美丽的校园,校训石上“立德、立志、博爱、博闻”八个大字格外醒目,凸显出阳西一中“立德树人”的办学宗旨。新校区设施齐备、环境优美,湖光山色引人入胜。新校区在规划中充分考虑了生物园、地理园、游泳区等功能区域的规划布局,旨在提升学生的综合素质和课外实践能力。

新校区的投入使用,也成为阳西一中师生全面展现良好精神风貌的契机。为了确保4500名学生顺利入学,阳西一中组织100多人的师生志愿服务队伍,为学生提供咨询、引导、帮助搬行李等服务,受到家长们的好评。8月31日晚,一场以“共同体赋能,高质量创优”为主题的文艺晚会精彩上演,向社会各界展现了阳西县推进教育事业高质量发展的精神风貌。

近年来,阳西教育基础设施建设步伐不断加快,不仅规划建设了教育城,丹江小学、县中等职业技术学校、县教师发展中心等一大批项目也相继竣工投入使用。除阳西一中新校区外,该县4所公办幼儿园、4所乡镇寄宿制学校项目也将于9月份投入使用,第二批14所公办幼儿园、第二批5所乡镇寄宿制学校等项目正在加快推进。

均衡发展

构建城乡教育共同体,借智引才筑高地

有了条件优越的教学硬件设施后,阳西还在积极锻造一支优秀的教师团队。今年6月9日,阳西县人民政府与华中师范大学深圳研究院举办共建阳西县城乡教育共同体项目签约活动,通过搭建桥梁、联合教研、品牌化培育、特色化构建、社会化服务、信息化支撑等方式,为教育高质量发展提供有力支撑。

华中师范大学深圳研究院成立于2019年8月,是国内首家师范类高校在深圳设立的研究院。该院依托华中师范大学在教师教育、教育信息化领域的资源和人才优势,全面支撑学校教师教育改革创新、构建“人工智能+教育”复合型高水平人才培养模式、打造“未来教师”职前职后一体化人才培养体系、建设人工智能与教师教育创新服务改革示范基地。

今年7月7日,阳西县城乡教育共同体项目首批示范校、重点校揭牌。借助城乡教育共同体的优质资源和力量,阳西重点打造一所示范高中(阳西一中)、一所重点高中(阳西二中)、一所示范初中(阳西一中附属实验学校)、一所示范小学(阳西县实验小学)。

作为推进教育优质均衡发展和城乡一体化的重要举措,阳西通过打造龙头学校,以点带面、以城促乡、以强带弱,着力构建教育高质量均衡发展新格局,促进全县学校共同发展、老师共同进步、学生共同成长。

同时,以推进县域义务教育优质均衡发展为主线,城乡教育共同体通过信息技术与教育教学的深度融合,推动县域优质教育资源辐射乡村、薄弱地区,全面提升阳西义务教育基本公共服务水平,努力形成和谐发展、共生共荣的良好教育生态。

近日,来自华中师范大学深圳研究院的20名老师正式入驻阳西,通过深入各中小学校调研摸底,把脉问诊阳西教育发展,为后期工作顺利开展打下坚实基础。从9月起,阳西将有步骤地推行县域内基础教育学校教育共同体建设,并从“教育行政管理、学校文化建设、管理团队培育、教育人才培养”四个维度,强化示范学校品牌建设并对县镇村学校进行全覆盖带动。

师资建设

“走出去”“引进来”,聚教育英才而善用之

翻开阳西的教育地图,中小学校数量众多,其中既有“老牌学校”,也不乏“后起之秀”。如此多的学校,对优秀教育人才的渴求可想而知。通过“走出去”“引进来”,阳西聚教育英才而善用之,“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才”的良好局面已基本形成。

2020年以来,阳西县主动走进华南师范大学、岭南师范学院等高校,通过招才引智和公开招聘等方式引进教师人才共360多名,其中研究生学历16名。依托面向全国公开选聘校长、引进正高级人才、城乡教育共同体人才等渠道,大力开展“名校长”引进工程,为县第一中学、一中附属实验学校、县实验小学等学校引进“名校长”,引领县域教育高质量发展。

今年2月来到阳西工作的硕士研究生孙秋渝,就是被阳西县招才引智政策吸引的教育人才之一。“我是阳西人,近年来阳西教育人才引进的待遇较好,自己本身也想回家,所以回家乡工作很安心。”孙秋渝表示。

为了到发达地区“抢”教师,阳西加大对高端教育人才的补贴力度,解决家属就业、子女入学、住房补贴等后顾之忧;对学校编制进行全面清理和统筹管理,优先保证教师招聘的编制使用,满足新增教育资源结构性需求;全面落实教师工资待遇与公务员“两相当”政策,农村和边远地区教师生活补助按时足额发放。

此外,阳西县创新开展党建引领乡村振兴“心连心共富裕”党员干部密切联系服务师生实践活动,县领导及党员干部“一对一”定点联系服务全县47所学校和困难师生,帮助解决后顾之忧,确保教育路上“一个都不落下”,助推教育高质量发展。目前,已纳入联系服务师生名册的教师共25人、学生共921人。

教师人才“引得进”,更要“用得好”。阳西县“三名工程”培养活动的开展,是善用教师、培育教师的一个缩影。2023年上半年,阳西县教育系统累计举办75个培训班,涉及36个培训项目,做到教师培训全覆盖。

为了使教师培训系统化、常态化,2019年成立的阳西县教师发展中心充分发挥职能作用,积极探索教科研训一体化的工作模式,从知识以及技能全方位提升教师的综合素质。

教学成果

高考取得历史性突破,挖掘潜能助学生圆梦

好学校本质上不是硬件条件好,而是教育教学的高质量。教学质量作为教育高质量发展的核心竞争力,是衡量一所学校、一名教师和一个学科的重要标准,也是广大群众看待教育成果的关键指标。

近年来,随着师资队伍整体综合实力的不断提升,阳西教育事业也结出了累累硕果。今年该县高考成绩取得重大突破,其中尖子生、重本率和本科上线率都有较大幅度的提升。

提升教学质量外因是条件,学生内因是根本,只有激发学习兴趣才能起到事半功倍的效果。

结合高中学段实际情况,阳西一中以数学、物理、英语为重点学科,提供精准教学服务,重点指导全校班级教学工作,运用智慧教学平台技术系统全面提升学校办学水平。“我们将按照‘五育并举’、打造高素质人才的目标来培养学生。在教学上,除了打造尖子生之外,还要着力提高本科率。”阳西县教育局副局长,阳西县第一中学机关党委书记、校长梁军磊介绍说。

今年高考阳西二中上线人数创新高,该校也有许多考生实现“逆袭”。“在课堂上,我们老师要求学生‘日日清,周周清’,把课堂上的问题及时记下来,再去把问题解决掉。”班主任吴坤昌介绍说。

在今年高考备考期间,阳西二中采取因材施教、分层推进、“一班一策”“一人一法”等方式,让每个学生都能学有所得,学有所获。

基础教育

“三年之约”擘画新蓝图,有效破解学位“一位难求”

为了满足广大群众对优质教育资源的迫切需求,2022年阳西县印发的《推动基础教育深化改革实现高质量发展三年行动计划》(以下简称《行动计划》),针对基础教育发展提出了“学前教育普惠健康发展、义务教育优质均衡发展”的总体思路,这也是一个颇具分量的“三年之约”。

随着经济社会发展步伐的不断加快,阳西学位压力日益增大。为了有效破解学位“一位难求”的问题,《行动计划》根据该县实际,提出到2025年增加公办基础教育学位16780个。其中,学前教育学位5580个(不含购买学位)、义务教育学位1万个、普通高中学位1200个。

今年以来,阳西进一步调整县城部分学校布局,不断优化基础教育资源配置。以阳西一中新校区投入使用为契机,充分利用阳西一中原校区的教育资源,将其改建为阳西一中附属实验学校,从今年秋季学期开始招生,办学规模为4500个学位。

此外,阳西县兴华学校将用3年时间改制为完全小学,从今年9月停止初中招生,改制后可增加540个小学学位,最大办学规模为1890个学位;奋兴中学将扩大办学规模,达到1800个学位;方正中学将针对超规模大班额问题进行优化设置,将办学规模缩减到3000个学位。

阳西县积极推动省基础教育高质量发展实验区试点工作,推动创建学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县,办强乡镇初中阶段教育。该县第一批乡村寄宿制学校建设项目总投资3360万元,总用地面积平方米,总建筑面积平方米,包括上洋中学学生宿舍楼、溪坎初级中学学生宿舍楼、塘口初级中学学生宿舍楼、儒洞镇寿场学校建设项目等4个子项目,于2023年8月建成。

为推动学前教育普惠健康发展,阳西县不断加强公办幼儿园建设,推进学前教育保教质量提升。阳西县第一批公办幼儿园建设项目总投资亿元,总建筑面积万平方米,包括阳西县奋兴中学附属幼儿园、丹江幼儿园、新墟镇中心幼儿园、沙扒镇书村幼儿园等4个子项目,办园规模共54个班、1620个学位,已于今年8月建成投入使用。该县将加快推进第二批公办幼儿园建设,巩固“5080”成果。

在抓好教学质量的同时,阳西县教育部门也在全力落实减负,通过全面规范学生作业设置及校外培训机构压减工作,让学生和家长真减负。

2022年3月,阳西县教育局、阳西县文学艺术界联合会共同开展“文艺公益课进校园”活动,培养阳西学生对书法、音乐、舞蹈、曲艺、诗歌楹联等优秀文化的兴趣。一年多来,授课老师深入全县8个乡镇的基层学校,通过“上好一堂艺术公益课,搞好一次艺术巡回展演,创立一个文艺兴趣班,开展一次文艺比赛活动”,以“四个一”为乡镇学校的学生们提供更丰富、更有营养的精神食粮。

职业教育

校企实现双向奔赴,产业注入人才活水

制造业既是深厚的“家当”,也是高质量发展的“利器”。近年来,阳西以实体经济为本,突出制造业当家,绿色能源、绿色食品、绿色建材、临港产业、刀剪帽袋五大产业集群不断壮大。

有了殷实的产业“家底”,阳西更要有一支干得好、留得住的高质量技能人才队伍。阳西职业教育注重本土特色,着力培养调味品产业急需人才,为“中国调味品之都”注入了人才活水。

作为阳西职业教育的主阵地,阳西县中等职业技术学校创办于2009年,现有学生1516人,设有28个教学班,全县每年中职毕业生就业率稳定在98%以上。

2022年9月1日,阳西中职新校区正式投入使用,校舍建筑面积平方米。根据阳西调味品产业的用工需求,该校针对性地开设了食品加工工艺等专业,还配备了现代化的食品检测实训中心。

广味源食品有限公司是一家国内知名调味品企业,企业入驻阳西以来,积极探索培育本土技能人才。2019年9月,该公司携手阳西中职开展联合办学并共同开办广味源班。在订单式人才培养过程中,该公司派出技术专家担任学生导师,通过培训、实训、跟班学习等形式,让学生能够沉浸式学习调味品产业从业所需知识,快速成长为企业需要的技能人才。

“校企合作能够更有针对性地为企业培养所需人才,减少我们企业的招聘成本,降低招聘风险、提高人力资源的管理成效。”广味源公司相关负责人介绍说,2019级学生毕业后,目前有14人留在该公司就业。

在扩宽校企合作渠道后,阳西中职食品加工工艺专业的教育教学能力也得到显著提升。通过走出去、请进来,一支“双师型”教师团队为培养技能人才奠定了坚实基础。2022年,该校学生在阳江市食品专业技能竞赛上分别获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名。

撰文:赫鹏翀李亚玉袁魁浩郭武群

(文章来源:南方日报)

 

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