这道题模仿意味非常大。模仿的是2014全国二卷41题。诸君可自行查看。
第二问直接就出崩了。
【资料图】
《世界近代史》（近代化史观）
《全球通史》（全球史观）
两本书史观都不一样。当然放英国的地位都不一样。这道理不懂？（什么破题）
这明显模仿失败了。非常的失败。
你敢相信么，答案是B。
注意设问，这说明古代雅典……
那说明整个雅典都贯穿着缺乏集体决策约束机制。不动脑筋也知道这不正确。
出题人脑残。
出题人敢这么违背两位史学家的初衷。
费正清是谁，他知道么，就敢这么给答案（D）
也就是说人家片面的单线的认为鸦片战争爆发是因为闭关锁国？
而且张馨保（不太认识。可自行搜索）是站在文明史观的角度，认为工业文明一定会战胜农业文明。
（气死我了。误人子弟！）
▲如果可以更优的做题的话这题不难对吧。（C）就是想告诉大家，什么叫“以史为鉴”“历史政治化”“历史贴近生活”
材料大概讲的就是中国努力的对比较贫困的国家进行资助，但其实理想和现实有差距对吧？你可能到最后发现自己没有钱去支付那么多。
但其根本目的是为了改善外交局面，这个逻辑是很相通的，这个没有任何问题，abd对你就是造成的干扰并不强大，就目的还是为了想说一下人类命运共同体，你知道就好了。
想想咱们国家现在的局面。就懂什么叫“历史政治化”
大家应该都知道唐朝的三省六部制，但是这突然冒出来了一个政事堂（查）。
大家应该都没有听说过，其实这个题还是比较简单的，这个题选择D。
涉及政治理性问题。
“这一制度有利于集思广益，提高了行政效率，也减少了决策失误，同时还约束了宰相。”
大家如果只懂得课本上的三省六部，就不能理解很多实际问题，也不能做对相关的题目。（所以多查，多看书，多扩展）
（关于秦朝的可能会有一个专题）发现全国卷比较喜欢考秦国和秦朝。
不知道廷议制度是啥就要查。（C）
廷议制度的核心是皇帝。
其实……做这个题的时候，我在想丞相和博士会不会干起来……嬴政爸爸会觉得什么样的配做博士……嗯……对。
全国卷命题人天天强调空间感。啊咧咧，没选项（糟糕）讲一下吧，就是命题人强调空间感。
2017.全国一卷24 “仅从揣度命题思路的方向看，也可以认为，本题显然不要求选择「课本知识点」形式的选项，不然不需要花费如此精力强调空间，顺着往下一想，答案也就脱口而出了。”
我就想问你真的懂什么是经世致用么？
你认为经世致用只和顾炎武有关么？
你知道经世致用在儒学中的地位么？
“摆设”——观赏 ——工具人——没把女性当“人”看
BCD:应该证明自身之智慧，坚强不弱于男人，能在结婚后不被为夫家养育后代的任务所束缚，不被婚后被厨厅炊烟所裹挟。
建议了解女权主义
这两道题思路都差不多啦。第二题选D。各位想想为什么要修订新教材，这么努力宣传中国文化自信巴拉巴拉的……就懂了。“爱国教育要从娃娃抓起。”——结束啦。记得点赞和“在看”等我下次！（我就是希梦。意为希望与梦）
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